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教育资讯

90%的高中生都能上大学,为啥还要学得那么累?
发布时间:2021-01-22     点击次数:

  说起考学,相信很多人都感触颇深,即便有一部分人没有经历过,相信也有所耳闻。十二年寒窗苦读,只为高考那一刻,很多家庭为了能让学生上一个好大学,投入了巨大的人力、物力。
 
  但值得庆幸的是,随着教育制度的改革,如今的高等教育已不再是高不可攀,越来越多的人可以升入到大学的校园中去,完成高等教育。
 
  比如今年河北高考人数62.5万,录取人数达52.27万,录取率91.63;
 
  湖南高考人数53.7万,录取人数49.7万,录取率在92.56%;
 
  重庆高考人数28.3万,录取人数26.18万,录取率92.51%等,
 
  而且就连高考大省河南百万考生,高考整体录取率也在85%以上。
 
  从众多省份高考录取率看,学生们上大学确实比较容易了,可是为何现在众多高中生还觉得“压力山大”呢?经过分析可能有以下原因:
 
  
 
  想上大学容易,上本科不容易
 
  在我们国家现行的学历分类中,本科与专科学历是普遍存在的,而在每年90%的录取率中包括了本科批、高职高专批甚至包括单招考生等等上大学的人数。
 
  目前的高等教育培训性质已经从原来的精英式教育衍变为了普及式教育,这就意味着,学生上大学将越来越容易,比如:广东省某职业技术学校125分就可以上大学。
 
  对考生而言,上大学确实容易了,可上本科大学比较难,上一本大学更是难,上211/985大学是难上加难,以高考大省河南省为例。
 
  2020年河南高考报名人数是115.8万,实际参加高考统招考试人数在88万左右,本科一批录取人数有12万人左右,本科二批录取人数有19万人左右,合计本科录取人数31万人上下,本科录取率在35%左右,意味着有50多万考生上不了本科大学。
 
  如果单从整体录取率来看,90%的数字确实太高了,可从学生的本科录取来看,录取率并不高,上211/985大学的考生更少,每一个学生都想上更好的学校,这也是造成学生压力越来越大的原因之一。
 
  专科院校扩招,但重点头部大学并没有扩招
 
  最近几年,我们陆续在各个大学的招生简章中看到,扩招的政策。也许很多人都会有这样的疑问,如此扩招,重点大学是否要开始实施普惠教育了,一直被视作教育巅峰的985/211是否要落下神坛了?
 
  但如果你真的这样认为,那就“太傻太天真了”。众所周知,2020年高考,考生人数高达1070万,与2019年相比,整整增加了40万,考生人数增加,高考竞争压力加大。
 
  需要注意的是,今年90多所高校取消了自主招生,36所高校增加了强基计划,但是强基计划毕竟名额相对较少,与自主招生5%的计划相比要少些。
 
  与普通高等院校扩招的趋势相比,这些处于头部的重点大学却对扩招并没有太大迎合,高等教育的普及,只是一些普通院校的普及而已,这些代表着技术水平的优质高等优质院校,是不会实行大数量的普及的。
 
  而对于大多数考生来讲,他们的目标并不是上一所大学,而是上一所优质高校,招生数量不变但报名高考的人数却在逐年增加,其中竞争激烈程度可想而知。
 
  对于孩子的教育资源投入更多
 
  郑州高三辅导班曾经听到过这样的说法,“月薪三万,撑不过一个孩子的暑假”。讲的是曾经有一位高官妈妈,月薪三万出头,可是她却连新衣服都不敢买,原因是她的女儿一个暑假的补课费就要三万五。
 
  对于这笔账,网友有不同的声音:有人认为这位妈妈太矫情,有人认为这位妈妈在炫耀,表面看是经济压力大,但这份账单从里到外透出一股浓浓的钱味儿。
 
  但不管怎样,这个说法在国内并不过分!
 
  在一项名为《愿意为了孩子牺牲个人吗?》的调查中,78.3%的家长表示,已准备好为了孩子的成功牺牲个人生活;38.2%的家长放弃个人爱好;27.6%大量减少甚至完全丧失个人娱乐;33%减少甚至停止休闲活动与假期。
 
  子女教育占家庭年收入多少?38.8%的受访家庭表示,子女的教育支出占家庭年收入的两到三成;21.7%的家庭表示每年孩子的教育支出在2.4万—3.6万之间。
 
  随着经济收入的增长,对子女教育的投入,父母“不计成本”。从五花八门的兴趣班、“培优培尖”的辅导班到国际夏令营,从学区房到民办名校、全职陪读、出国深造……
 
  随着家长们经济水平的不断提高,家长们的意识也在不断超前,很多家长更是将孩子看成了一个家庭唯一翻身的机会,不惜“下血本”,在这样的教育背景下,孩子们的整体素质将不断提高。
 
  如果以前研究的是高等数学,那么现在研究的就是“飞机大炮”,这是郑州高三辅导班听到一位家长的亲口表述。
 
  在这样的趋势影响下,很多孩子被迫跟风,纷纷加入”超前学习“,你追我赶,虽然不知道在追赶什么,但眼下不能被落下,不然就意味着没有出头之日,这也加深了学生们呢的学习压力。
 
  虽然录取率达到了90%但仍然有很多学生不敢松懈,但如果给自己太多的压力反而不利于学习,事实上,知识的积累厚度,掌握水平,以及各种学习方面的能力素质,已早早在高中前期就定了型,到考试之时基本不会有变化,关键就在于你对于自身潜力的激发,对于已学知识的自如运用。
 
  并且,作为一名学生要做的,是正视自己,明白自己的实力,到底处于什么地位,这样才能让自己的目标定于期望之内,不会让家长和自己失望,然后再一步步提高自己。
 
  教育部通知,高考身份和学费将成难题
 
  通知一:公办院校将不再招收复读生
 
  在之前,很多的高中生可能在高考失利了之后还可以复读继续去参加高考,这将占用很多的学生的高考名额和给正常的高考生带来很大的压力,所以,教育部也是对这一现象,给出了一定的措施,公办院校将禁止招收复读生。
 
  这样一来,学生们想要复读就只能去私立院校了,而私立院校的学费又比较贵,所以,对于家庭条件不好的学生真的是很难支付这笔开销的,所以,这也就意味着很多的学生将失去复读这条路了。
 
  通知二:很多大学对学生学费的标准进行了上调
 
  学生们复读的道路出现了阻碍不说,很多的大学也是对学费进行了上调,这对家庭不是很好的学生打击也是不小。
 
  毕竟,对于一个经济条件不是很好的家庭,去供一个学生上大学本身就已经非常困难了,而这次学费的上调,无疑给想要上大学的贫困生又增加了一定的阻碍。
 
  虽然,学费上涨的幅度并不是很高,但是,对于经济条件不好的学生来讲,几百块钱也是一个非常大的负担了。
 
  所以说,教育部的这两个消息,真的是让高考的身份和学费成为了难题,这对学生和家长来讲,真的是一个坏消息,学生们想上大学也变得更难了。
 
  为什么大家想上好大学?两点浅议
 
  01、视野的差距
 
  相对于一流高校,普通高校最可怕的不在于资源匮乏,而是在最该开阔眼界的年龄限制了人的眼界,在最该严格要求自己的阶段降低了标准。
 
  这些影响是潜移默化、根深蒂固的,最终导致“强者愈强、弱者愈弱”。
 
  不管在什么样的高校,总需要榜样的力量。在普通的高校里,也许那些实际上能力绝不算出众的人,因为“矮子里面拔将军”的缘故,被树立为榜样。
 
  于是初入大学的你,缺乏对学业的基本了解和判断能力,你会不由自主地认为:
 
  哇,过六级好厉害——于是你大学只考了四级;
 
  哇,课程好难我一定会挂——于是你大学四年因没有挂科而沾沾自喜;
 
  哇,过注册会计好厉害哦——于是大学四年你连个从业资格证也没考出来;
 
  哇,考上211研究生好厉害——于是......
 
  可你不知道,在另一所大学中,你的同龄人,在他们的生活里:
 
  其实,不过六级是难以启齿的事情,大多数人的目标是550乃至600;
 
  其实,“要挂科了”是用来自黑的,期末考试绝大多数的人是奔着4.0的绩点去考的;
 
  其实,“什么都没学会”也是用来自黑的,于是被很多人拿来作为名牌大学无用的主要论据;
 
  其实,各种从业考试是有人能考满分的,大家关注的是司考、CPA、CFA;
 
  其实,研究生学校的目标是海外名校,要么也是清北复交,再不济也得是C9其他......
 
  也许你们高考前的水平和能力并没有本质性的差别,并不是什么天才和常人的差别!考上211的人,若是高考手抖两下真可能连一本线也过不了。
 
  大学四年的耳濡目染,让考上普通高校的你,给自己加上了一个天花板,差距可不就是那些高考分数了。
 
  周围的环境限制了你的眼界、降低了你的标准。你学会了瞻前顾后,很多事情还没了解和尝试就已经预判,连大神都做不到,所以我一准做不到。
 
  于是,不知不觉,那些进入名校的高中同学和你貌似已形成了质的变化。
 
  02、思维方式的差距
 
  很难清楚地描述这种差距,但是,在《精进》一书中有一段话,描述得非常贴切:
 
  一个成熟的人,他的标准来自他的内心,而大多数人,却受环境所左右。一个年轻人,进入一所不那么优秀的高校,对自己的标准会不由自主的降低,以适应这个环境,减少自身与环境的冲突,而这种做法对他们的人生也许是致命的。
 
  那些考入二三流大学的学生,因为高考本身带来的挫败感,二三流高校学生的身份设定及环境暗示,不称职的老师所引发的失望以及同学间放任自流气氛的带动作用,都容易让他们在一个低标准下,自觉“满意”地度过每一天。
 
  看到这段话,你是不是已经有所明悟?
 
  为什么一流大学期末考试过后自习室依然灯火通明,上课永远都人满为患,课间20分钟换教室时,学校里到处都是叼着面包奔跑的人?
 
  没人抱怨自己辛苦,也没人抱怨生活艰难,大家每天都忙得鸡飞狗跳,但又特别开心的样子。而在一所普通高校,这样的场景简直是“惊世骇俗”。
 
  在顶尖高校里,每一个人身上散发出生活学习的精神状态,这种状态会带动着你,哪怕差距很大,也会不断激发向他们看齐的标准,充满了斗志。
 
  我相信,其实每个同学进入大学的时候都怀着努力学习的心态,一二三本都有好学生,也都有特别努力勤奋的人,但为什么走着走着就会消失一大半呢?
 
  因为:“对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境,减少自身与环境的冲突,在一个低标准下,自觉‘满意’的度过每一天。”
 
  现在,你明白了吗,为什么我们要拼了命的去考名校。

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