浅析河南一模二模三模和高考的难度系数
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浅析河南一模二模三模和高考的难度系数

    随着高考的脚步越来越近,作为高三的重中之重,两次模考已过大半,高考的这座大桥,您还能准备多久呢?很多同学和家长经常会在一模二模成绩后预测一下自己高考成绩,殊不知一味的看重成绩,却忽略了如何提升的关键性!

    其实,每个考生的情况是各不相同的,尽管考生有的分数相同,那么潜力可能不同,风险一样不同。如果说从全面分析的角度来看,只能做到尽可能的全面,全面也是相对的,很多事情还是有内在的规律。

    一般而言:考前一模二模都要比实际高考难度稍高,但是差别不是太大。这是有考虑的,主要目的是提高学生的综合能力、应变能力乃至承受能力;同时,让学生更好的认清自己的知识结构缺陷等方面,更重要的是,两次模拟之后的第三次考试一定是比高考简单的,让学生能够增强信心,同时把学过的知识点加以整合巩固。因此,考生切忌因为一次小的失误而打消冲刺高考的动力!而是更应该为自己的薄弱点寻找突破口,这样才能层层突破,快速提升!

    那么,考生如何拿捏这三次模考与高考的关系呢?

    捷登老师指出:三次模考由于试题难易度、测试重点不同,与高考没有直接的相关性,不能简单地以模拟考试成绩加减多少分来估计自己的高考成绩。但通过模拟考试可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置, 从而判断自己填报志愿的重点,因此模拟考试是对自己相对位置的定位,而不是简单地看绝对分值。

    一模是针对第一轮复习的诊断性考试,是检验一轮复习的效果的考试。“二模”是高考之前重要的一场战役,直接影响考生在高考场上的发挥,因此考生应谨慎对待二模!及时调整好心态,做好冲刺准备!

    在此,小编就以一位学生两次模考成绩举例进行简单分析

    一模语文100分~110分、二模语文110分~120分

    一模数学120分~135分、二模数学135分~145分

    一模英语110分~120分、二模英语120分~135分

    一模理综280分~295分、二模理综270分~285分

    从成绩上看,考生语文分数在上升,但是回归到二模卷的特点,如果是二模阅读语基难度偏小,分数才上升的话,可以说是考生语文成绩整体上没有进步,同时语文学科处于某种瓶颈上,因此说考生语文潜力不大。

    而数学能力不错,基础也不错,但是尽管这次数学进步,依然存在一些问题,例如说不协调,对压轴题的把握等依然存在问题,由于不稳定,高考数学是145分的情况存在一定的风险。英语比较稳定,但是拉不开与别人的距离。

    从表面上理综分数可以,但是通过现实中分析,可能存在一个问题,就是受到“想当然”的影响,在高考中,如果考生对某个题目不适应,节奏被打乱的话,那么考生竞争性肯定严重下降。

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