孩子成绩差怎么补习效果最好?
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孩子成绩差怎么补习效果最好?

我们总是讲,学习要讲究方式方法。但真正用方法来学习的孩子少之又少,这也是为何一个班上真正优异的学生只有3—5人。

那么,在这3至5人外的学生家长,就特别担心自己孩子的成绩,该如何提升。当然,每位学生和每位家长定位“成绩差”的范围是不同的。

而今天题目虽是“孩子成绩差怎么补习效果最好?”,但我们统一来讲,学生面对当前的成绩,该如何补习在此基础上得到成绩提升。

首先,要认清自身的学习程度。

这里的学习程度,不是与同学相比较,而是对于你的年级所学科目的总分,你单科分数占学科总分的比例及总分数占总学科分数的比例。当你做出这样的分析,你可以清晰发现,你的各科学习的具体情况,这对你的成绩提升有着很大的帮助。

其次,分析自己在学习上的优缺点。

这里所说的是,你在学习过程中,自己的学习特点,比如:你擅长总结分析,可以很快理解或者明白看到的内容所要传达的意思;或者你对计算、公式运用不灵活。当你了解到自己的学习特点,自然清晰提升的地方在何处。当你辩证的看待自己,进步才会有效。

再次,检测自己的学习效率或学习效果。

学习有方向,不可盲目。如果不定期检测自己的学习效果,你也不清晰自己是否在提升或者付出的努力是否有效。可以说,周测、月测,都是对你有帮助的好方法哦。

另外,学会梳理框架(联系)。

我们在学习时,不能只追求当下的章节成绩,而是要从现在所学的知识联系旧知识,找出关联性。任何学科的章节、知识点,它们是分散在总线上的小枝干,是一脉相承的。这也告诫我们学习,要全面整体性出发,以一点看另一点。

当你在梳理框架、找出联系时,你已是在从多方面深入了解知识点,掌握程度、理解程度自然会加深,这样才轻松应对考试试题的综合考察。

最后,向优秀的同学学习。

向优秀的同学学习,不是让你看到别人在做题,你也拿跟着去做题。学习,是有意识地学习他人在学习时的有效方法,从别人的学习方法中分析自己的不足之处,吸取其精华,为自己所用。切记,不可“东施效颦”。

当然,以上内容适合拥有自律的学生,如果你自律性差的,想要提高成绩,不妨寻找专业的学科老师来辅导。

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