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2019高考生物新变化/新考点,捷登高考预测2020高考趋势
发布时间:2019-08-06     点击次数:

  目前,各省本科批次志愿填报基本结束,录取工作正在进行中,这也意味着2019年高招工作已经过大半。那么对于20、21届考生来说,最重要的就是要在新高考改革逐步推进的过程中,认清形势变化,根据变化形式及时调整策略,顺势而为。今天,捷登高考学校就为大家分析2019年高考生物学科的新变化、新考点,预测2020年高考新变化,为大家提供参考。
 
  生物新考点:
 
  1.排尿反射
 
  全国卷Ⅰ第30题,素材来自人教版生物教材必修3P19的相关内容和P20的“资料分析”。
 
  2.草原和森林生态系统生物数量金字塔的类型
 
  全国卷Ⅱ第6题,素材来自人教版生物教材必修3P96旁栏图5-9及图下面的问题。
 
  3.综合考查生物与环境和光合作用两大主干知识全国卷Ⅱ第31题,结合“黑白瓶”法以实验形式考查能量流动及相关推理计算。
 
  4.植物组织培养技术
 
  全国卷Ⅱ、Ⅲ第38题,两道题均考查了植物组织培养技术,往年全国卷第38题多考查基因工程。
 
  生物新题型:
 
  出现组合型选择题:全国卷Ⅰ第2题、全国卷Ⅱ第5题,分别考查体外模拟翻译实验和通过实验判定植物是不是杂合子,由常规的正误判断型选择题变为少见的组合型选择题。
 
  生物新角度:
 
  1.全国卷Ⅰ第29题,改变传统的对光合作用的过程及其影响因素的考查,要求考生验证干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的。
 
  2.全国卷Ⅰ第32题,首次就X染色体上两对等位基因进行正反交考查,侧重考查考生对分离定律的理解与运用能力。
 
  3.全国卷Ⅲ第32题,不涉及常规的遗传规律相关推导、计算,要求考生以饱满和凹陷两种玉米子粒为材料,验证基因的分离定律,要求考生简要写出实验思路和预期结果。
 
  

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