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英语复习没头绪?别急郑州高三补习班老师建议你这样做,英语轻松提50分!
发布时间:2020-01-02     点击次数:

对于2020年考生来说,英语是一项能够很大程度提分的科目,因此很多学生都会在复习阶段加大英语的学习,那么英语复习中有哪些方法,在解答英语各类题型时有没有答题技巧呢?今天郑州高三补习班的老师就给大家揭秘,教大家如何拿到130分!
 
一,复习要带节奏,考场时间把握好
 
1.复习阶段系统复习,保持手感
 
郑州高考补习学校的英语老师提醒考生,对于平时大考及小测可以稳定保持140+的同学,保证紧跟老师复习进度,平时每天仍要坚持完成一定量的训练(如轮流做完型、阅读、7选5)保持手感。
 
对于英语较弱的同学,建议加大训练量的同时,系统地复习考纲词汇(以课本为切入点)和语法(对各个题型都至关重要)。
 
2.考场把握时间,作文力求工整
 
同学们都有各自擅长的题型,所以“建议完成时间”并无意义。郑州高考复读学校的老师发现很多班里的同学为了在考场做完题目,会给自己规定每道题型的完成时间,这其实会加重考场的焦灼感,不利于答题。郑州高考复读学校的老师建议大家可以在平时的小测和训练中掌握自己的做题进度(大概记录),并以此标准合理分配大型考试中的时间。【特别要提醒大家的是,作文部分需要预留出足够时间,完成草稿,修改,誊写,切不可潦草结尾。】
 
二,各类型题答题技巧
 
1.听力
 
前五小题虽然简单,但是还没有适应英语对话和“只读一遍”的紧张容易造成“抓不住关键点”和“反应不过来”的问题,为应对,建议考试前的中午做一两套完整的听力。而为保证做听力时不会慌乱、抓不住关键点,建议利用朗读考试注意事项的时间提前阅读题干和选项,勾画出关键词,在短时间内对该题可能发生的语境进行猜想,做到心中有数。另外,为防止听力里可能会出现转折和故意设置的陷阱,每段对话都应该听完整,不盲目自信。
 
2.阅读
 
阅读普遍存在的问题有:读不懂文章和过度理解。解决读不懂和耗时较长的问题不难,平时的练习给自己规定时间,熟练掌握阅读高频词汇是基础。解决过度理解则需要思考方式的转变,阅读部分的考查要点是客观提取和整合作者观点的能力,并不是再创造。任何带入个人生活经验和“我认为他应该是这样想”的推断,都会导致选择的偏差。坚持所有的信息都来源于文章,每一个观点都提取于原文,不臆断不钻牛角尖。(不随意给自己加戏)3.七选五
 
七选五是阅读理解的延伸,主要考察的是逻辑和行文思路。可以从关联词和关键词入手,关键词的出现可以基本定位句子在文章的位置(哪段话在讲什么内容)。关联词标志着本句话在原文中的作用(承上启下或是转折或是进一步阐释)。另外要注意的是,七选五应该一遍认真做完,如果第一遍草率选出答案,再代入全文通读容易形成固化印象(越读越顺,越读越有道理)从而不易发现问题。
 
4.完形填空
 
在完形中,同学们容易失分的地方第一个是近义词的辨析,第二个是对作者情感的把握(多为形容词或者副词的填空)。解决近义词辨析不清的问题,同学们可以在现有的资料上找到相关总结。在此基础上,大家在做完形练习的过程中不要停留于选对,而要把易混淆的选项一起记录下来(包括词义,使用环境,感情色彩和程度)。另外要注意积累一词多义中的生僻词义(这往往就是拉开差距的地方)。对于作者情感的把握,同学们也要运用阅读部分介绍的“不过度解读”。规范出卷中的正确答案一定在前后文中有迹可循,不钻牛角尖仍旧是核心。
 
5.短文填词和短文改错
 
这两大题是对基本功的考察(句法和词法),没有太多应试技巧。如果感到吃力,建议系统地复习语法和单词。
 
6.作文
 
首先,保证工整的书写。不建议使用花体或者难以辨认的字体,对于想要速成的同学, “衡水体”不失为一种好选择。
 
草稿和誊写。建议预留出足够的时间打好草稿,修改完毕后誊写到答题卡上。
 
文章的长度。按照经验来讲,应该尽量做到填满空格。(给阅卷老师最直观的好印象)注意开头和结尾。有些同学会认为开头和结尾言简意赅即可。但是一个精彩的开头会为文章增色,单纯使用“I am writing to ask/invite…”会显得单调,适当加入信息点可以充实开头。(即字数不应太少)注意语言得体。因为高考作文多为书信体,平时可以多从优秀的作文中积累好的语言,避免出现“can you…”/“I want you to…”等生硬不得体语言。
 
句式的多样性。在行文过程中应当有意识地变化句型。尽量尝试“I”(人称代词)开头以外的句子。倒装,强调,从句等等都可以为文章增色。【但切记不可矫枉过正,所选句式不应过于复杂而导致理解困难(例如从句套从句等)】。
 
积累好的词汇。好的词汇和好的句型一样,会给阅卷老师留下好印象。这里并不是要求大家使用高级词汇,(例如schadenfreude等不知所云的词,又例如回响:echo, resound, reverberate, resonate…用高级词替换相当常用的词就没有必要了。)
 
郑州高三补习班老师建议:
 
1.将遇到的难点,新词,不会的知识点记在小本本上是一个永不过时的窍门。
 
2.在最后一阶段建议使用高考题复习(因为出题规范严谨)3.在阅读,完形中遇到问题多和老师讨论,有的时候可以找出自己思维上的偏差和漏洞4.在二轮复习当中也不要忽视作文的训练。没有必要全篇背诵优秀作文,积累好的表达方式即可。可以自己多写几篇作文找老师面批和修改。
 
5.在平时自己训练的时候可以找一个“buddy”,互相批改练习。这样就可以保证自己在改错前并不知道正确答案,而免于思维上的惯性和懒惰了。

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