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浅谈高三年级学生语文课程辅导
发布时间:2020-09-28     点击次数:

语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强语言应用能力和一定的语言审美能力,探究能力,形成良好的思想道德素质和科技素质,为学生终生学习、形成正确的人生观、形成健康的个性与人格打好基础。
 

 
  中学时代是青少年的黄金时代。郑州高考辅导班老师建议每个学生要有积极地、科学地、高效的学习方法,把主要精力放在学习上,加强修养,不断完善自我,这样才能为实现今后的人生职业打好基础。
 
能顺利地完成中学阶段的学习是学生和教师共同承担的责任,因为中学阶段是中学生进入大学和社会的重要阶段,因此,语文课程作为写、说、思、分析为一体的,并为学生形成对人生设立正确的人生观和树立良好意志的语文课程是直观重要的。那么语文老师为参加高
 
考的学生怎么辅导语文课程才有效呢?高考是测试学生识记、理解、分析、归纳、表达应用、鉴赏、评价能力等五个方面的能力,所以郑州高考辅导班老师建议要以下几个内容为重点进行辅导效果会更好。
 
  一、要熟练掌握语文课程的理论知识
 
  语文理论是语文研究的重要组成部分,是语文课程的规范标准。语文理论的辅导以初中年级的知识和高一、高二年级课本的内容辅导为主。
 
  在辅导中,对作品的结构、语言表达、段落层次、作品的题材、创作方法、人物形象、典型、情节、修辞手法和作品类型理解对学生进行辅导。这些内容不是学生完全掌握的内容,因此郑州高考辅导班老师建议遇到问题就不能正确地分析、判断。例如:《在茂密的森林里,那些住宅很难看到,长长的公路两侧是茂密的森林。无论是在城里,还是在野外没有一点点地方是土地,几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里》等句子里要求有哪些描写方法、有哪些修辞方法时,很多学生就不能正确地分析、判断。又如:
 
  《光阴似箭比之快唯有思维,
 
  祖先荣光对后代并非儿戏。
 
  发扬光大先辈的慷慨之举,
 
  否则怎称你是个哈族后裔。》
 
  这首诗,让学生分叙事诗还是抒情诗、自由诗还是散文诗,学生会很困难。以及分析创新方法、划分段落层次、作品的题材、作文的中心思想、作文类型和描写方法等也是对于学生来说比较难题。这些都是给学生教语文理论知识时没有充分地与实际资料相结合、没有经常通过理论联系实际的原因而引起的。
 
  二、对课本里课文的分析为重点
 
要辅导高一、高二年级语文课本里的课文内容、作者简历及代表性的作品及创作方面的特点、每个时代的时代特征、运用语言特点、艺术特点等要进行记识性地辅导。比如:《倘若你想站在智者的行列,如果不是每天都有新的收获,也该每周有所收获,哪怕一个月总该有收获。否则,你就应该反躬自问,检讨一下你的这一段人生是怎样度过的。是否真正做到献身科学,或为后世积德,或为今世做些有益的事,从而没有虚度年华?》的文摘是哪个作文摘文截取,文摘课文的哲学思想是什么?请介绍这里所说的《智者》、《每天》、《每周》、《做些有益的事》等词语在文摘中所表达的意思。

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